内容提要

　　思政课是我国对青少年学生进行思维政治教育的主渠道、主阵地。守正立异推进思政课建造内涵式展开，要加强理论教育、重视前史教育、重视文明教育，以“大思政课”拓宽全面育人新格式。

　　习近平总书记近来对校园思政课建造作出重要指示着重：“要一直坚持马克思主义辅导位置，以我国特色社会主义获得的引人注目成就为内容支撑，以中华优异传统文明、革新文明和社会主义先进文明为力气根基，把道理讲深讲透讲活，守正立异推进思政课建造内涵式展开，不断提高思政课的针对性和吸引力。”习近平总书记的重要论说，从辅导思维、方针要求、内容办法等多个方面为新年代思政课建造内涵式展开指明晰方向。

　　思政课是执行立德树人根本任务的要害课程

　　思维政治教育是我国共产党的优良传统和政治优势。我们党向来重视全体人民特别是青少年的思维政治教育，在党百余年斗争的巨大进程中不断加强和展开思维政治教育。

　　思政课是我国对青少年学生进行思维政治教育的主渠道、主阵地。习近平总书记着重：“思政课是执行立德树人根本任务的要害课程，思政课作用不行代替”。党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央从党和国家工作展开大局动身，先后举行全国高校思维政治工作会议、全国教育大会、校园思维政治理论课教师座谈会，对思政教育和思政课建造作出一系列重要论说，擘画了思政课变革飘花电影网展开的战略蓝图，推进思政课建造迎来史无前例的展开机会。

　　当今国际正处在大展开大变革大调整的年代，知道形态范畴仍不安静，斗争和比赛有时还非常尖利。从国际看，各种思维文明交流交融比武愈加频频；从国内看，社会思维观念日益多样，社会价值取向日趋多元，各种社会思潮纷繁杂乱。新的年代条件下，推进思政课建造内涵式展开，要深入知道思政课是执行立德树人根本任务的要害课程。我们党立志于中华民族丰功伟绩，有必要培育一代又一代支撑我国共产党领导和我国社会主义准则、立志为我国特色社会主义工作斗争终身的有用人才。要以习近平新年代我国特色社会主义思维为辅导，从培育担任民族复兴重担的年代新人的战略高度动身，把思政课建造放在国际百年未有之大变局、党和国家工作展开大局中来看待，从坚持和展开我国特色社会主义、建造社会主义现代化强国、完成中华民族巨大复兴的高度来对待，安身新年代巨大实践，不断推进思政课变革立异。例如，在信息技术迅猛展开的当下，传统教育方法遭到网络新媒体的影响和冲击，怎么遵从青少年认知规则和生长规则，有针对性地立异优化学科系统、教育系统、言语系统、实践系统，发挥思政课政治引领和价值引领作用；面临思政课存在的内容供应不充沛等问题，怎么发掘用好中华优异传统文明、革新文明和社会主义先进文明的丰厚教育资源，增强思政课的针对性、吸引力；等等，这些都是新年代思政课建造内涵式展开需求回答好的重要课题。

　　用要点打破带动全体提高

　　推进思政课建造内涵式展开，聚集发力、要点打破是要害。思政课建造要遵从教育教育规则、学科展开规则和人才培育规则，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治知道、文明素质为要点，全面提高学生思维政治理论素质，完成知、情、意、行的一致。

　　加强理论教育，夯实学理支撑。习近平总书记指出：“办妥思政课，便是要展开马克思主义理论教育，用新年代我国特色社会主义思维铸魂育人”。习近平新年代我国特色社会主义思维是今世我国马克思主义、二十一世纪马克思主义，贯穿马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯穿前史、实际和未来，贯穿变革展开安稳、内政外交国防、治党治国治军等各范畴，为思政教育供给了科学指引。要坚持思政课建造与党的立异理论装备同步推进，加速构建以习近平新年代我国特色社会主义思维为中心内容的课程教材系统，做好教材内容的科学联接，推进习近平新年代我国特色社会主义思维进教材、进讲堂、进学生脑筋。思政课的魅力源于深重的学理支撑，要坚持理论联络实际，结合学生关怀的重大问题与热点话题，以透彻的学理剖析回应学生，以完全的思维理论压服学生，用真理的强壮力气引导学生，让学生知其然、知其所以然、知其所以必定。

　　重视前史教育，深化国家认同。习近平总书记着重：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革新的故事、英豪的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感”。前史是最生动、最有压服力的教科书，加强前史教育是深化青少年爱国主义教育、增强对国家和民族认同的重要方法。党史、新我国史、变革开放史、社会主义展开史、中华民族展开史，蕴含着丰厚的前史道理、思维光辉，对青少年来说是名贵的精力财富。要把加强青少年前史教育和思政课建造结合起来，以对前史知识的系统性学习为基点，经过主题电影课、研讨、争辩等多种形式，讲清楚我国共产党百余年斗争的光辉进程、巨大成就、名贵经历、实践启示，教育引导学生以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国，不断深化对前史进程的知道、对前史规则的掌握、对前史才智的运用，激起起自觉担任民族复兴重担的决计和决计。

　　重视文明教育，筑牢力气根基。习近平总书记指出：“文明自傲，是更根底、更广泛、更深重的自傲，是更根本、更深重、更耐久的力气。”文明具有凝集价值一致、标准道德行为、修养家国情怀的功用，在浸透性、广泛性、耐久性等方面有着共同的育人优势。发挥文明的涵育作用，是提高思政教育质效的内涵要求。思政课要重视以文明人、以文育人，以中华优异传统文明、革新文明和社会主义先进文明为力气根基，坚持讲道理与讲故事相结合、抽象概念与生动事例相结合、显性表述与隐性浸透相结合，把道理讲深讲透讲活。着眼固本培元、凝心铸魂，坚持“两个结合”，深挖中华优异传统文明资源，以中华文明共同的文明基因和精力标识，修养青少年爱党爱国爱社会主义的情怀。挖掘革新文明的年代价值，加强巨大革新精力的年代诠释，提高革新文明资源铸魂育人的实效。以社会主义中心价值观为引领，让学生从社会主义先进文明中罗致养分，坚决走我国路途的决计，勇担年代赋予的职责任务。

　　以“大思政课”拓宽全面育人新格式

　　推进思政课建造内涵式展开是一项杂乱的系统工程，需求结合新年代特色，多主体密切合作、多方面协同发力，着力构建教师学生互动、课上课下协同、校内校外联动、网上网下交融的“大思政课”全面育人新格式。

　　讲好新年代故事，做强内容支撑。思政课要把道理讲活，就要重视启示式教育，在不断启示中让学生瓜熟蒂落得出结论。这里边，会讲故事、讲好故事非常重要。思政课要讲好中华民族的故事、我国共产党的故事、中华人民共和国的故事、我国特色社会主义的故事、变革开放的故事，特别是要讲好新年代的故事，充沛发挥新年代巨大成就的教育鼓励作用，引导学生感悟党的立异理论的实践伟力。既要联络我国共产党、我国特色社会主义的“大实践”“大工作”，又要联络学生身边的“小日子”“小事例”，用好航天科技、高铁手刺、北京双奥等生动事例，将道理和实际相结合，鼓励引导青少年与祖国共猛进，到达交流心灵、启智润心、激扬斗志的作用。

　　把思政小讲堂和社会大讲堂结合起来，拓宽载体途径。将前史文明教育与德育有机交融、与校园文明建造有机结合，推进显性教育和隐性教育相互促进，有用完成校园讲堂与社会讲堂互联互通、一体联动。例如，充沛利用留念场馆、爱国主义教育基地等赤色资源展开现场教育；把讲堂搬到社区大街和乡村城镇，引导大中小学生走出校门、走进社会，与实际紧密结合、与实践充沛互动、与年代同频共振；把思政课教育与班级活动结合起来，安排展开“请党定心、强国有我”等主题教育活动，举行情景剧、文明展览、赤色旅游体会等丰厚多彩的文明活动，在耳濡目染中引导青少年坚决理想信念、厚植家国情怀。

　　加强教师队伍建造，激起内生动力。教师是教育的榜首资源，教师的育人理念和水平，直接影响思政课的作用。要依托党建引领、师德师风建造、青年教师培育方案等，加强思政课教师队伍建造。健全杰出教育优先的几乎系统，完善教师位置和待遇保障机制，让思政课教师悉心育人、乐教善教的决计底气更强更足。完善思政课教师队伍培育训练机制，加强政治理论、道德标准、前史文明、网络技术等学习，定时进行会集研修训练，不断提高教师的教育水平缓归纳才能。

　　用好网络数字空间，提高育人效能。面临今世青少年的鲜明特色，思政课建造要因事而化、因时而进、因势而新，加强顶层规划，整合资源，用好网络技术和新媒体，构建全方位、立体化的网络思政教育格式。结合青少年思维方法、文明偏好、行为特色等，经过短视频、动漫等可视化、沉溺式体会，完成厚重理论的轻盈化传达。打造有构思、有思维的优质课程，展开线上线下交融活动，使学生便于参加、喜爱参加，让网络成为干流价值的“扩音器”，给学生以人生启迪、才智光辉、精力力气。

　　健全协同育人机制，优化准则环境。各级党委（党组）要把思政课建造摆上重要议程，促进部分、当地、校园齐抓共管，打造“大思政课”协同育人格式，进一步强化督导和问效，营建全社会关怀支撑青少年思政教育的良好氛围。坚持开门办思政课，推进思政课实践教育与学生社会实践活动、自愿服务活动结合，党政机关、企工作单位等可就近与高校对接，树立思政课实践教育基地，完善思政课实践教育机制。顾全大局，重在建造，完善思维政治工作系统，深化“三全育人”归纳变革，拓宽空间载体，丰厚实践途径。

　　（作者为北京市习近平新年代我国特色社会主义思维研究中心研究员 蓝晓霞）

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