三年，1000多个日夜，你就这么仓促？我的根刚刚深扎于这片土地，刚刚自若地吸吮这片土地的丰厚养分，就得脱离？说一千遍不舍广州新能源车展，我的眼里浸透热泪，期望化作一股清泉，汇入我的一腔热心，汹涌奔涌，去温润这片还显得不时焦渴的土地。

新疆吉木乃，离我的故土5000多公里，我没有想到此生与她有缘。2014年初春，我有幸被选为吉林省四平市第一批援疆支教干部，新鲜、激动、忐忑、忧虑、挂念……五味杂陈，竟至一时夜难成寐。

踏上吉木乃的土地，迎候我的，是受援地领导热心的言语。他们期望我这道泉流，能给吉木乃县的教学写入更多的生机和生机。用我的名字比况作业，虽是打趣，却也代表了吉木乃广阔农牧民们深切的期望。我不能孤负！

20多年教学生计，我一向是一线教学为主、教学行政一肩挑。“把关”初三多年，从“教学新秀”到“市级骨干老师”，从全区“教学火炬奖”比赛一等奖，到吉林师范大学前史文明学院校外辅导老师，我有些欣喜。可是，在吉林这个教学比较发达的区域，像我这么贡献的人，地点多有。现在，远隔家园5000多公里的边城教学，巴望我献出聪明才智，更精确地说，他们给了我一根杠杆，以援疆岗位为支点，让我用内地的教学及教学办理阅历，撬动边城相对落后的教学教学，这份信赖与等待，压力千钧。

我没有孤负。一系列教学文件，在我的参加下逐步出台：一师一优课，一课一名师；研课、磨课、录课，将课改理念当即转化为常态教学；视导评课；校际间穿插监考，全县考试巡考，不定期抽考……悉数教学教学办理进程，都拟定方法规章，做到有章可循。教学局这个途径，确有微观办理的功用，用规章准则的“软件”驱动“硬件”，从不规范到逐步规范，我感觉到自个所做的一份贡献，我感到自个在这个岗位上，超出了一位老师的单兵才干。

教学战线的区域级技术大赛，这几年一般由我带队。也许是有了我这股碧泉的灌溉，果实累累：2014年8月，阿勒泰首届信息技术大赛，我们获集体第一名；区域双语老师根本功大赛，我们夺回一二等奖共4名，三等奖15名；首届四县联合教研活动，17名老师参赛，拿回5个学科一等奖、10个二等奖……

再一一列举下去，我都有些不好意思了。拿什么贡献给你，热心接收我的吉木乃？这些成果，是对这片热土的酬谢，我深知远远不够。也是对家人的报告，由于我的心中，经常有些愧意。爸爸妈妈数病缠身，每到年节，难免倚门折柳，眺望万里以外的塞外边远当地，由于那里有他们最最心爱的女儿；我的女儿，孤身负笈异乡，是不是不时站在路旁边，望断千车，期望看到我的身影？暗夜，也有思亲的泪珠溢出眼眸，我想到了汉代出塞西域的9位公主，乃至在史书里没有悉数留下名字。为了国家的安定公民的美好，她们远嫁万里，埋骨异乡。党和公民没有苛求我的终身，只是在我的终身中抽取3年年月，到一个漂亮得迷人的当地，献出一份菲薄。我恨我自个，不该在深夜里开放那几朵不争气的泪珠，我想起了自个从前获得过的“最美援疆干部”称谓，一缕愧怍袭上心头。

这块不舍的土地，让我付出了很多，可是，让我收成的更多。在分开的时分，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。可是，我一定会厚意回望：回望那些与我商讨砥砺过的老师们，怎样长成好大一棵树；回望吉木乃的孩子们，怎样用优异成果，酬谢他们的家园；回望那位我用菲薄的资金赞助过的孩子，上了哪里的大学；回望这片了解的土地，四季雪山，春夏深绿，牛羊撒满牧场，牧归的落日一片火红。

我信任戈壁牧场的骆驼刺也会牵衣待话，它会记取这片劲风大雪的塞外边远当地，不时感到饥渴的土地，某几年，流动过一道来自远方的碧泉，虽纤细，却润泽。（吉林省四平市援疆干部、阿勒泰区域吉木乃县教学局教研室教研员温泉供稿）

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