这两天，杭州崇文实验校园校长俞国娣主张一项主张，致使许多人的重视：家长不要在孩子工作本上签名、老师也不要让家长签名。

　　这项主张来自俞校长的最新一次讲演，讲演的原文摘抄如下——

　　"2017年，我最大的期望是给家长兄弟们减重，期望家长兄弟们减下担负。我和不少家长交流，许多家长都说最大的担负是签名。那么，2017年可不能够做点改动？我想做出一项主张，主张家长兄弟们，孩子的回家工作本回绝查看、回绝签名。

　　"回家工作是安顿给学生的，由于咱们要培育孩子对自个澳门永利学习澳门永利娱乐场担任的心境和习气，又不是安顿给家长的，你为何要去签名呢？给孩子查看工作就现已不对了新葡京娱乐场，还让你去签名、修改，几乎便是过火。

　　"由于有家长们的掌声，所以我斗胆地向咱们的同行老师们宣告一个主张：2017年开端，学生的回家工作不让家长签名、不让家长修改。我不知道有没有人呼应，这便是我2017年的一个期望。"

　　为何会提出这么的主张？崇文实验校园会怎么做？昨日，快报记者联络了俞校长。

　　俞校长说；"有两件小事让我很有感受，咱们崇文有位老师，早年戳穿在家长会上提出，请家长们千万不要查看孩子的工作，修改孩子的工作是老师的职责。也有家长很自豪地说，两个孩子一共在崇文八年，他们历来没有给孩子的工作签过名。

　　"之所以提出这项主张，是由于我刚当老师那会儿不是这么的，学习是学生自个的工作，家长为何要参加进来呢？我形象中，家长给孩子的工作本签名是上世纪90年代末呈现的，到2000年后，好像变成了一件很正常的事。许多人都觉得，家校交流，要从工作本开端，这是一个误区。我的这项主张，仅仅想让教学回归到正本的姿态，好的传统要承继，在量力而行的方案内，坚持志向。"

　　俞校长说，提出这么的主张，不是别具一格，从别的一个视点来看，仅仅贯彻履行教学行政有些的规矩。

　　2016年1月，浙江省教学厅发布了《改善与加强中小学工作处理教导定见》，请求实在减轻学生过重的课业担负。依据文件请求，校园不得安顿请求家长完结或需求家长代庖的工作，不得请求家长修改老师安顿的工作或纠正孩子的工作过失，不得请求家长经过网络下载并打印工作。别的，文件还罗列了11种简略加剧学生和家长担负的工作。

　　俞校长的这项主张，在自个的校园会怎么推广？俞校长说，崇文如今的状况是，大大都老师不会让家长在工作本上签名，并且从下学期开端，咱们向全校老师正式提出这项主张，不过，这不是强行性的规矩。"我很欢欣的是，整体崇文老师活泼呼应我的主张，给我这个老老师以无限的支撑和信赖。"

　　俞国娣校长的这份主张，致使各方热议。有家长说，是一个好主张！如今的家长的确要减负，许多校园，学生的回家工作，家长不只需签名，还要拍相片、传视频，终究是孩子读书，仍是家长读书？！还有教学工作者说，理清孩子教学中，家庭教学与校园教学的职责，是咱们其时有必要考虑的疑问。不过也有许多人标明，家长在孩子工作本上签字，也是了解孩子学习程度的一种办法，也有可取的本地。